Angriff: Ehemaliger Schüler stürmt Kreuzberger Schule – Haftbefehl beantragt

Ein ehemaliger Schüler soll am Montag in Berlin-Kreuzberg die Refik-Veseli-Schule in der Skalitzer Straße gestürmt und Reizgas versprüht haben. Neun Schülerinnen und Schüler sowie vier Lehrkräfte erlitten Atemwegs- und Augenreizungen und wurden zum Teil vor Ort durch Rettungskräfte behandelt, teilte die Polizei am Dienstag mit. Zwei Menschen kamen zur ambulanten Behandlung ins Krankenhaus.

Die Polizei war am Montag gegen 10.30 Uhr alarmiert und wegen der zunächst unklaren Lage zu einem Großeinsatz ausgerückt. Der 18-jährige Tatverdächtige soll seine ehemalige Schule mit einem Messer, einem Teleskopschlagstock sowie einem Reizstoffsprühgerät betreten und das Reizgas in den Räumlichkeiten der Schule versprüht haben, teilte die Polizei weiter mit.

Einsatzkräfte evakuierten das Schulgebäude und belüfteten es mittels eines Drucklüfters. Das Reizstoffsprühgerät, der Schlagstock sowie das später im Eingangsbereich der Schule gefundene Messer wurden beschlagnahmt.

Der Ex-Schüler habe sich vor Ort nach Androhung des Einsatzes eines Tasers widerstandslos festnehmen lassen, hieß es. Er soll am Dienstag einem Bereitschaftsgericht zum Erlass eines Haftbefehls vorgeführt werden.

Die Refik-Veseli-Schule entstand 2010 aus der Zusammenlegung zweier Hauptschulen, darunter die Eberhard-Klein-Hauptschule. Seit 2014 trägt sie den Namen des muslimischen Albaners Refik Veseli, der während der deutschen Besatzung mit seiner Familie jüdische Verfolgte versteckte und vor den Nationalsozialisten rettete. Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte wählten den Namen in einer Abstimmung.

Die Schule galt lange als Problemfall: Wenige Familien meldeten ihre Kinder an, fast 30 Prozent der Jugendlichen verließen sie ohne Abschluss. Von 2013 bis 2017 nahm sie am Programm „School Turnaround“ der Robert-Bosch-Stiftung und der Berliner Bildungsverwaltung teil. Fortbildungen, individuellere Lernangebote, mehr Schülerbeteiligung und die Einrichtung einer gymnasialen Oberstufe unterstützten den Wandel. 2017 war der Anteil der Jugendlichen ohne Abschluss auf zehn Prozent gesunken und die Zahl der Neuanmeldungen gestiegen.